hallo semua, saya ingin menceritakan masalah saya bersama satu orang teman saya. Jadi saya ini dulu hidup bahagia layaknya anak anak pada umumnya dan berprestasi. Hingga pada saat SMA saya memiliki problem yaitu penurunan nilai yang drastis yang disebabkan karna teman teman saya menyontek dan saya jujur. Mskipun sudah belajar namun tetap saja otak saya tak mampu karna ada 20 pelajaran lebih dan yang membuat saya stress adalah, orang tua saya akan marah besar dan selalu membanding bandingkan dgn org lain . Saya sudah berusaha untuk blg bahwa saya jujur tp tetap saja mrk akan marah saya takut dan berasa ga berguna hidup didunia ini saya berfikiran untuk bunuh diri.Mungkin ini sepele bagi kalian tapi menurut saya ini hal yang sangat berat,teman teman saya skrg mungkin sdg bahagia atas nilai mrk yang bagus namun hasil tdk jujur sedangkan saya?untuk mendapat kkm aja susah sekali ..Gmn pendapatnya gais?trimakasih
Belajar...belajar...& belajar. Harus semangat & berusaha sekuat mgkin,buktiin sma ortu klo km bisa lebih baik dr temn2 km,usaha yg keras pasti mendapatkn hasil yg memuaskan. Bunuh diri ga nyelesai-in maslah,rubah fikiran km sma hal2 positif,klo bunuh diri yg ada di dunia sengsara di akherat makin tersiksa. Jdi positif thinking,ber'do'a,& berusaha sekuat tenaga...
y trus kmu mau diam aj,giitu liat teman mu bgitu menurutku pilihan cuma dua ,biarkan dn ttp belajar,yaknkan org tua mu ,,bersaing saat kuliah nnti ato laporkn aj ke guru ato BK,,,aku jg pas zaman sma jg kyk gitu tmn2 ku nyontek ngerpek,kerja sama bnyka lah trik2,tp w org n y jujur jd w laprin aj k guru,tp krn guru d tmpt ku brengsek cm ttp mata y w gk bs ap2,y akhirny gue ttp jujur ajsmpai skarang,coz nilai jg ndk jamin hidup mu yg penting kmu bs serap ilmu yg d pelajari,dn aku yakin semuanya ad konsekuensi dn karma
Jangan risaukan kesenangan teman2mu.. Percayalah bahwa teman2 kamu yang nyontek itu tidak akan bertahan di jenjang pendidikan selanjutnya/di dunia kerja nanti. Karena jaman sekarang kesuksesan orang tidak pure berdasarkan nilai akademis lagi.
